הנחיית משרד החינוך למנוע העסקת מוסמכי טיפול באומנויות פוגעת בחופש העיסוק

הנחיה שהעביר משרד החינוך לאחרונה לבתי הספר, שלא לקבל לעבודה בוגרים של מוסדות להכשרת מטפלים באמנויות היא החלטה אומללה, כך אמרה ד"ר נורית גל, סגנית ראש מכללת דוד ילין בראיון ל-Ynet.

החלטת משרד החינוך התקבלה לאחר שהחוק שמסדיר את פעילותם של המטפלים באומנות לא אושר עדיין. במשרד החינוך מעדיפים להמתין להשלמת החקיקה בנושא או לקביעת קריטריונים ברורים על ידי משרד הבריאות.

סדנא לטיפול באמצעות אמנות חזותית

"ההחלטה נוגדת את חופש העיסוק, ומעמידה את משרד החינוך במצב מגוחך שבו יד אחת לא יודעת מה עושה היד האחרת", אמרה בראיון ד"ר נורית גל, רכזת אקדמית במכללה לחינוך ע"ש דוד ילין בירושלים. "זו החלטה אומללה שלא תחזיק מים. יש בזה משום ביטוי לחוסר הבנה ואוזלת היד של המערכת".

יצוין, כי במכללה לחינוך ע"ש דוד ילין פועל המכון ללימודי תרפיה, המכשיר מטפלים באמנויות בהתמחות באחד מהתחומים הבאים:

• לימודי תרפיה באמנות
• לימודי תרפיה במוסיקה
• לימודי ביבליותרפיה
• לימודי תרפיה בתנועה ומחול

התכנית, במתכונת לימודים לתואר שני (עדיין לא קיבלה את אישור המל"ג), היא היחידה מסוגה, שהלימודים בה מלווים בהדרכה פרטנית וקבוצתית במכללה. העבודה המעשית מתחילה בשנה הראשונה של הלימודים.

לקראת היום הפתוח, דוד ילין מציגה כלי ייעוצי לבחירת חוג לימודים

לקראת היום הפתוח, שעורכת המכללה ללימודי חינוך והוראה דוד ילין ביום חמישי, 14 ביולי 2011, הציגה המכללה כלי חדש במטרה להקל על סטודנטים בבואם לבחור את מסלול הלימודים.

הכלי לבחירת חוג לימודים מאפשר לסטודנטים המתלבטים באיזה תוכנית לימודים לבחור, לענות על סדרה קצרה של שאלות בכדי שניתן יהיה לכוון אותם למסלול המתאים ביותר לתנאיהם האישים ולתחומי העניין שלהם.

הכלי הייעוצי הוצג לקראת היום הפתוח, שיערך ביום חמישי הקרוב בין השעות 16:00 ל-20:00. ביום הפתוח ניתן יהיה להתרשם מהמגוון הרחב של תחומי הלימודים שיש למכללה להציע, להיפגש ולהתייעץ עם ראשי מסלולים, חוגים ותכניות. סטודנטים פוטנציאליים המעוניינים להיחשף לאווירת הקמפוס ולהיפגש עם סטודנטים הלומדים בתכניות השונות מוזמנים להגיע לאירוע, הפתוח לקהל הרחב.

ביום הפתוח מקיימת מכללת דוד ילין גם רישום ושיבוץ לוועדות הקבלה לתחומי הלימודים השונים.

יצוין, כי המכללה השיקה לאחרונה דף ברשת החברתית פייסבוק. סטודנטים השוקלים להירשם ללימודים מוזמנים להקליק לייק לדף המכללה ולקבל הנחה משמעותית בדמי הרישום ביום הפתוח.

הרצאת אורח במכללת דוד ילין: כיצד ניתן להקנות כישורי מתמטיקה באמצעות פעילויות שגרתיות

החוג להוראת מתמטיקה-פיזיקה במכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין יארח ביום שני ה-18 ליולי 2011 את ארינדם בוס (Arindam Bose), דוקטורנט להוראת מתמטיקה ממומבאי הודו, שירצה על נושא הקניית כישורי מתמטיקה לתלמידי בית ספר באמצעות פעילות יום-יומית.

ההרצאה, בשפה האנגלית, מיועדת לאנשי הצוות ולאורחים ותתקיים בשעה 17.00 בחוג למתמטיקה-פיזיקה, בבניין ד', קומה 6. במסגרת ההרצאה יציג בוס מחקרים, המוכיחים כי ניתן לרכוש כישורים מתמטיים בצורה ספונטנית כחלק מפעילות יום-יומית רגילה של ילדים בגילאי בית ספר יסודי. 

ארינדם בוס

המחקרים מראים כי תלמידים רוכשים ידע מתמטי מהסביבה הקרובה ובאמצעות השתתפות בפעילויות הכרוכות בקבלת תגמול. בהרצאה יציג מר בוס דוגמאות המבוססות על ידע שנצבר על ילדים המתגוררים בעיר מומבאי באזור בעל רמת הכנסה נמוכה.

מרבית הילדים הללו מעורבים בפעילות כלכלית מגיל צעיר. חלקן הגדול מעורבים בעסקים משפחתיים קטנים, כגון בתי מלאכה לרקמה, תפירה, עיבוד עורות, תיקים, ארנקים, משלוחי מזון ועוד.  מרבית המוצרים נמכרים בשווקים המקומיים, אך חלקם מיועד ליצוא, בעיקר למזרח התיכון.

ההרצאה תתמקד בכישורים המתמטיים שרכשו הילדים ובדרכים לשילוב הכישורים הנרכשים עם לימודי המתמטיקה בבית הספר, כחלק ממחקר בנושא שערך בוס.